Ημερίδα Διάχυσης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων

Ημερίδα Διάχυσης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Τα Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία του νομού Ρεθύμνου, τα οποία υλοποιούν τα τελευταία χρόνια Ευρωπαϊκά Προγράμματα ERASMUS+ και HORIZON 2020, συνδιοργανώνουν με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης και σας προσκαλούν 

την Παρασκευή 6 Σεπτεμβρίου 2019, 10.00 π.μ με 13.00 

στην εκδήλωση με τίτλο :

«Ημερίδα διάχυσης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων σχολείων νομού Ρεθύμνου» 

στο αμφιθέατρο του 14ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου

Σκοπός της ημερίδας είναι η διάδοση των αποτελεσμάτων των ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών προγραμμάτων ERASMUS+ και HORIZON 2020, τα οποία υλοποιούνται κατά τη διάρκεια των ετών 2016-2019 στο νομό μας, αναδεικνύοντας τα οφέλη τους για τη σχολική μονάδα, τους/τις εκπαιδευτικούς, τα παιδιά και τους γονείς. Η ημερίδα διοργανώνεται για την ενημέρωση των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου και αποτελεί μέρος της διαδικασίας διάχυσης των εργασιών και των αποτελεσμάτων των παρακάτω ευρωπαϊκών έργων στην εκπαιδευτική κοινότητα. Παράλληλα, έχει ενδιαφέρον για τους/τις εκπαιδευτικούς η ανταλλαγή ιδεών και απόψεων για τα πεπραγμένα των προγραμμάτων, αποτελώντας μια ξεχωριστή πηγή έμπνευσης και δημιουργίας για τη σχολική πράξη. 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

• Καλωσόρισμα και χαιρετισμός επίσημων προσκεκλημένων

• Παρουσίαση Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων: 

“Creating, experimenting and cooperating - improving practices in Early Childhood Education”. Erasmus KA2. 

Αρ. Σύμβασης Έργου: 2017-1-PT01-KA219-035913_3

Συμμετοχή 1ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου 

Εισηγήτρια: Αλίκη Παπακώστα , Υπεύθυνη του προγράμματος 

“How to talk about intercultural education - intercultural competences” . Erasmus KA2

Αρ. Σύμβασης Έργου: 2018-1-DE03-KA229-047257_4

Αρ. Σύμβασης Έργου: 2018-1-DE03-KA229-047257_2

Συνεργασία-συμμετοχή των 2ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου και 13ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου 

Εισηγήτριες :  Λένια Γκουβούση και Αντωνακοπούλου Στέλλα, Υπεύθυνες του προγράμματος αντίστοιχα.

“Wiem, skąd jestem” “I know where I'm from”- “Ξέρω από που είμαι” . Erasmus KA2

Αρ. Σύμβασης Έργου: 2018-1-PL01-KA229-050971_5

Συμμετοχή Δημοτικού Σχολείου Σπηλίου 

Εισηγήτρια: Πόπη Τσαχάκη , Διευθύντρια του σχολείου & Υπεύθυνη του προγράμματος.

“Smart Kids”. Erasmus KA2. 

Αρ. Σύμβασης Έργου: 2017-1-ES01-KA201-038269

Συμμετοχή 6ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου 

Εισηγητής: Χρήστος Aνεσιάδης ή Παντελής Ιωακειμίδης 

“Let’s Play Outdoor Games!”. Erasmus KA2. 

Αρ. Σύμβασης Έργου: 2017-1-TR01-KA219-045812_5

Συμμετοχή 7ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου 

Εισηγήτρια: Λίλη Κρομμύδα, Υπεύθυνη του προγράμματος 

“Open Schools for Open Societies” [OSOS]. Horizon 2020. 

Αρ. Σύμβασης Έργου: [Grant Agreement No. 741572]. 

Συμμετοχή 9ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου.

Εισηγητής: Νεκτάριος Τσαγλιώτης, Υ/ντής & Υπεύθυνος του Εργαστηρίου ΦΕ.

“Energy for life”. Erasmus KA2. 

Αρ. Σύμβασης Έργου: 2016-1-ES01-KA219-024968_4

Συμμετοχή 14ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου

Εισηγήτρια: Θεοδώρα Μπατσή, Υ/ντρια & Υπεύθυνη του προγράμματος

“Καινοτομώντας σε ένα Ευρωπαϊκό Σχολείο”. Erasmus KA1. 

Αρ. Σύμβασης Έργου: 2018-1-EL01-KA101-047444

Συμμετοχή 14ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου 

Εισηγήτρια: Θεοδώρα Μπατσή, Υ/ντρια & Υπεύθυνη του προγράμματος

“Blue Countries”. Erasmus KA2. 

Αρ. Σύμβασης Έργου: 2018-1-PL01-KA229-051076_3

Συμμετοχή 15ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου

Εισηγήτριες: Μαρία Κυριακογιαννάκη, Αλεξάνδρα Βεργαδή, δασκάλες του 15ου Δημοτικού Σχολείου συμμετέχουσες στην ομάδα συντονισμού/ οργάνωσης του προγράμματος

“Kreacja i Motywacja”, “Creation & Motivation” (“Δημιουργία και κίνητρο”) .

Erasmus KA2. Αρ. Σύμβασης Έργου: 2018-1-PL01-KA229-050649_3

Συμμετοχή 16ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου. 

Εισηγητής : Γιώργος Παραγιουδάκης, Δάσκαλος Ειδικής Αγωγής & Υπεύθυνος του προγράμματος.

• Ερωτήσεις - Συζήτηση
• Κλείσιμο

Παρουσίαση της Δράσης ΚΑ1 του 14ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε την παρουσίαση. 

Ενημερωτικό τρίπτυχο φυλλάδιο

Τυπώσαμε ενημερωτικό τρίπτυχο φυλλάδιο για τα δύο προγράμματα που πραγματοποίησε τα τελευταία 3 χρόνια το σχολείο μας για την ενημέρωση της τοπικής κοινωνίας. Το φυλλάδιο στάλθηκε στη διεύθυνση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου και στον δήμο Ρεθύμνου. Επίσης, δίνεται στους γονείς της πρώτης με την εγγραφή, ώστε να γνωρίζουν τις δράσεις του σχολείου μας. Επιπλέον θα μοιραστεί στους παρευρισκόμενους της Ημερίδας που οργανώνει το σχολείο μας σε συνεργασία με άλλα σχολεία της πόλεις για την παρουσίαση των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+ και Horizon που πραγματοποιήθηκαν τα τελευταία χρόνια στο νομό μας.

Μπορείτε να κατεβάσετε το φυλλάδιο ενημέρωσης στην παρακάτω διεύθυνση:
https://drive.google.com/file/d/1JM3NPtz89U1fht5QyYouroJuMALjxyuz/view?usp=sharing

Τελευταία επιμόρφωση στη Σεβίλλη της Ισπανίας-Εκπαιδευτική Ρομποτική

Το  14^ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου πραγματοποίησε την τελευταία ροή με 2 κινητικότητες στα πλαίσια του επιμορφωτικού σχεδίου Μαθησιακής Κινητικότητας Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+ KA1 με τίτλο: «Καινοτομώντας σε ένα ευρωπαϊκό σχολείο».

Στα πλαίσια της υλοποίησης του συγκεκριμένου σχεδίου κινητικότητας οι δασκάλες Μπατσή Θεοδώρα και Σαλαγάρα Μαρκέλλα συμμετείχαν στο διαρθρωμένο επιμορφωτικό σεμινάριο: «Gamification for the classroom. Educational robotics», στη Σεβίλλη της Ισπανίας.

Σκοπός της δράσης ήταν να αποκτηθεί από τους συμμετέχοντες μια πλήρης εικόνα για την παιδαγωγική και εκπαιδευτική διάσταση του  Gamification, να δημιουργηθούν οι προϋποθέσεις ένταξής του στην εκπαιδευτική διαδικασία, και να ασκηθούν στη χρήση των educational robotics στην τάξη. Στόχοι της δράσης ήταν να αποκαλυφθούν κίνητρα μάθησης μέσα από το Gamification. Να αποκτηθούν δεξιότητες επιλογής και διδασκαλίας εκπαιδευτικών παιχνιδιών. Να υποστηριχθεί η υπεύθυνη και ασφαλής χρήση των παιχνιδιών μάθησης και του Gamification. Να αποκτηθούν γνώσεις στη χρήση του περιβάλλοντος Scratch. Να δημιουργηθεί προβληματισμός σχετικά με τους τρόπους εφαρμογής και δημιουργίας σεναρίων διδασκαλίας με χρήση ρομπότ. Να αποκτηθούν γνώσεις και δεξιότητες σχετικές με τη διαδικασία προγραμματισμού ενός ρομπότ με Scratch.

Πιο συγκεκριμένα πραγματοποιήθηκαν workshops (σεμινάρια) για τη χρήση των βιντεοπαιχνιδιών στην τάξη (προσομοίωση επιχειρήσεων), για τη χρήση εφαρμογών φορητής τεχνολογίας (mobile device), για τη διαδικασία και το σχεδιασμό ψηφιακών παιχνιδιών μάθησης, για τα παιχνίδια -ρόλων και για εργαλεία αξιολόγησης με χρήση υπολογιστών, tablet ή άλλων φορητών συσκευών.  Επιπλέον άλλα workshop είχαν ως στόχο την ενημέρωση των συμμετεχόντων για το τι είναι το περιβάλλον scratch και για τη διαδικασία προγραμματισμού ενός ρομπότ. Επίσης οι εκπαιδευτικοί ασκήθηκαν στη δημιουργία εκπαιδευτικών σεναρίων με χρήση εκπαιδευτικής ρομποτικής.

 Οι γνώσεις και οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν από το συγκεκριμένο σεμινάριο θεωρούνται χρήσιμες καθώς την καινούρια σχολική χρονιά το σχολείο έχει σχεδιάσει να πραγματοποιήσει Λέσχη Ρομποτικής για τους μαθητές του και έχει ήδη προβεί σε αγορά του απαραίτητου εξοπλισμού. Τα διδακτικά αυτά σενάρια, καθώς και τα συμπεράσματα από την επιμόρφωση θα παρουσιαστούν από τις συμμετέχουσες εκπαιδευτικούς σε εκπαιδευτική-ενημερωτική ημερίδα που οργανώνεται σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης και την Πρωτοβάθμια Ρεθύμνου για την Παρασκευή 6 Σεπτεμβρίου 2019. Θέμα της ημερίδας είναι η παρουσίαση των προγραμμάτων ERASMUS+ KA1 και KA2 του νομού. Εκτός από το σχολείο μας, 14^ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου, -που θα παρουσιάσει και τα 2 προγράμματα ΚΑ1 και ΚΑ2 που πραγματοποιεί τα 3 τελευταία χρόνια- συνδιοργανωτές της ημερίδας είναι το 6ο, 7ο, 9^ο, 13ο, 16ο Δημοτικό Ρεθύμνου, το Δημοτικό Σπηλίου και το 1^ο , 2ο, 13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου. Αποδέκτες της ημερίδας είναι η εκπαιδευτική κοινότητα του Ρεθύμνου, με προσκεκλημένους τη Σχολικό Σύμβουλο, εκπροσώπους – διευθυντές και εκπαιδευτικούς των άλλων σχολείων του Δήμου, εκπροσώπους του Δημοτικού Συμβουλίου, το Σύλλογο Γονέων και τους γονείς, ώστε πολλαπλασιαστικά να κοινοποιηθούν τα καλά αποτελέσματα αυτής της επιμόρφωσης και των ευρωπαϊκών εμπειριών που αποκομίσθηκαν.

Το πρόγραμμα της ημερίδας και οι παρουσιάσεις του σχολείου μας θα αναρτηθούν στο παρόν μπλογκ του προγράμματος του σχολείου μας σύντομα. Θα θέλαμε, επίσης, να ευχαριστήσουμε όλους όσους συνέβαλαν στην άρτια οργάνωση, στην πραγματοποίηση και στην ολοκλήρωση του συγκεκριμένου έργου.

Προετοιμασία για την επιμόρφωση στην εκπαιδευτική ρομποτική

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΤΗ ΣΕΒΙΛΛΗ:

Στα πλαίσια της συμμετοχής του σχολείου μας στο σεμινάριο στην Ισπανία προετοιμάστηκε παρουσίαση της χώρας, της πόλης και των δραστηριοτήτων του σχολείου:

( https://drive.google.com/file/d/1yDDYLcuvyXYv9vvvpHsc1GCERuyhzTxE/view?usp=sharing )

Επίσης, συμπλήρωσαν τα Europass Βιογραφικά τους και μελέτησαν το Mobility Agreement που τους στάλθηκε από τον φορέα υποδοχής.

Digital Extra στην Στοκχόλμη

Το επιμορφωτικό πρόγραμμα Digital Extra εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος  Erasmus +/ Δράση ΚΑ1– Μαθησιακή κινητικότητα προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης που επιχορηγήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και πραγματοποιήθηκε στην Στοκχόλμη από 04 μέχρι 10 Αυγούστου 2019. Οι συμμετέχοντες ήταν εκπαιδευτικοί από διάφορες χώρες της Ευρώπης: Ελλάδα, Αυστρία, Πολωνία και Βουλγαρία. Το σύνολο των συμμετεχόντων ήταν 6 άτομα. Η οργανώτρια χώρα ήταν η Μεγάλη Βρετανία  και χώρα εφαρμογής η Σουηδία.  Το πρόγραμμα αφορούσε την επιμόρφωση εκπαιδευτικών με στόχο να εξετάσουν μια σειρά από μεθόδους e-learning και mobile learning, καινοτομιών και τεχνολογιών για την καλύτερη προετοιμασία τους σε ένα ραγδαία μεταβαλλόμενο εργασιακό χώρο. Περιλάμβανε την αξιοποίηση εφαρμογών λειτουργικών IOS και Android με χρήση smartphones και ipads για εκπαιδευτική χρήση. 

Οι συμμετέχοντες έμαθαν πως να δημιουργήσουν τελευταίας τεχνολογίας περιεχόμενο Ηλεκτρονικής Μάθησης χρησιμοποιώντας το πλαίσιο του πολιτισμού και της πολιτιστικής κληρονομιάς. Ειδικότερα αναφερόταν στην αξιοποίηση κινητών συσκευών και των σχετικών λογισμικών για τη μουσειακή εκπαίδευση των μαθητών που περιλαμβάνεται στο άτυπο πρόγραμμα κάθε σχολείου. Ενδεικτικά αναφέρουμε μερικές εφαρμογές quizzes app tools, augmented reality kai video editing, όπως QRcode, Survey Monkeys, Kahoot, Socrative, Google Expedition, Google 3D Street View, photosynth, trnio, Pinnacle, Adobe Spark. Το υλικό μικτής μάθησης και ψηφιακού γραμματισμού που δημιουργήθηκε από τους συνεργάτες κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου αποφασίστηκε να διαμοιραστεί σε όλους τους συμμετέχοντες για άμεση χρήση μέσα και έξω από την τάξη.

Κατά την εξέλιξη του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις των συμμετεχόντων σε μουσεία της Στοκχόλμης ή σε χώρους τουριστικού ενδιαφέροντος (Skansen Open Air Museum, Mariefred, Stockholm Medieval Museum, guided tour to the old town of Stockholm, Gripsholm Slot, Vasamuseet, Junibacken) όπου πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δράσεις για ενημέρωση των συμμετεχόντων στην διδακτική προσέγγιση των μουσειακών χώρων κατά τη διάρκεια εκπαιδευτικών επισκέψεων.

Οι εναλλακτικές αυτές προσεγγίσεις συμπεριέλαβαν την άσκηση σε εργαστήριο Η/Υ όπου πραγματοποιήθηκαν: σχεδιασμός και δημιουργία μικρής ταινίας με θέμα τα σχολεία στην Σουηδία πριν 100 χρόνια, δημιουργία ταινίας με το λογισμικό Photosynth, δημιουργία QR code για μια διαφορετική ξενάγηση σε ένα μουσείο, παρουσίαση δυνατοτήτων εφαρμογών εικονικής πραγματικότητας, δημιουργία quiz για το περιεχόμενο ενός μουσείου, δημιουργία βίντεο με εικόνες και αφήγηση σε εκθέματα μουσείου με χρήση του  Adobe Spark Video, σχεδιασμός ενός σχεδίου μαθήματος (Ιστοεξερεύνησης/Webquest) για άσκηση των μαθητών κατά ομάδες.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη διαδικασία αξιολόγησης και απονομή βεβαίωσης παρακολούθησης στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.

Από το 14o Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου το σεμινάριο παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί ΠΕ70 Μπατσή Θεοδώρα και Σταματάκη Μαλαματένια. 

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΤΗ ΣΟΥΗΔΙΑ:

Οι επιμορφούμενες συμπλήρωσαν τα EuroPass Βιογραφικά τους, έκαναν εγγραφή στο ETwinning και απέστειλαν ερωτηματολόγιο που ζητήθηκε από τον οργανισμό που διοργανώνει το σεμινάριο για τη διαμόρφωση γενικού προφίλ των εκπαιδευόμενων. Επίσης, κανόνισαν και έφεραν μαζί τους στη Σουηδία -όπως τους ζητήθηκε- 3 αντιπροσωπευτικά τους αντικείμενα για να παρουσιάσουν τον εαυτό τους, καθώς και 2 αντιπροσωπευτικά φαγητά του τόπου τους (ρακί και γραβιέρα) για να οργανωθεί η βραδιά Erasmus+.

ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ:

Στα πλαίσια της διάχυσης των αποτελεσμάτων του προγράμματος έγινε διαμοιρασμός του υλικού που μας δόθηκε στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, με στόχο να ξεκινήσουμε την πρώτη ημέρα του Σεπτέμβρη με την ενημέρωση του Συλλόγου Διδασκόντων του 14ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου από τις συμμετέχουσες στο σεμινάριο στην Στοκχόλμη. Οι συμμετέχουσες θα παρουσιάσουν τα πεπραγμένα και τα παραγόμενα του σεμιναρίου και θα κάνουν προτάσεις για μελλοντική αξιοποίηση των εργαλείων και των τεχνικών που γνώρισαν στα πλαίσια της σχολικής μονάδας.

Αποτελέσματα επιμόρφωσης στη Σουηδία

Το υλικό που μας δόθηκε είναι προσβάσιμο στον ακόλουθο σύνδεσμο:
https://drive.google.com/drive/folders/1xhwAAOFR2AFLCoJDBRLr8SOJcpMLgvW2

Οι δημιουργίες των συμμετεχόντων:
 "DIGITAL EXTRA", ERASMUS+ COURSE IN SWEDEN, 4-10 AUGUST 2019